12月23日，我校收到来自共青团渤海大学委员会的感谢信，信中对我校派驻四川省甘孜州色达县翁达镇更达村的驻村第一书记胡春博士给予该校“推普助力乡村振兴”暑期社会实践团队的支持与指导表示感谢。该实践团队日前被教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部表扬为2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动优秀团队。
今年7月，渤海大学文学院“川辽千里行，青耕筑童心”暑期社会实践团队跨越千里，来到康巴藏语地区的更达村，在平均海拔3300米的高原村落顺利扎根，精心制定方案，创新设计形式，扎实开展推广普及国家通用语言文字实践活动，促进铸牢中华民族共同体意识，取得了积极成效。
在此过程中，作为驻村第一书记，胡春通过精心对接、用心指导、暖心关怀的“叁心”服务，从前期联络协调、方案制定，到活动开展、生活保障，给予了该团队全方位、立体化的支持。
精心对接，乐为桥梁纽带。在该团队抵达前，胡春便与校方、当地镇政府、村“两委”多次沟通，详细说明村情民情、语言使用现状及儿童教育需求，为团队量身定制实践计划提供了关键信息。他提前协调解决团队住宿、餐饮、办公及教学场地等实际困难，确保同学们“下得去、待得住、能干事”。
用心指导，专业赋能实践。 凭借丰富的思政教育经验和敏锐的政治领悟力，胡春积极参与该团队的课程设计与活动策划研讨会。他引导同学们将“铸牢中华民族共同体意识”主线深度融入推普教学，建议采用“国家通用语言+传统文化”“普通话教学+趣味游戏”“集中授课+入户走访”等模式，增强活动的吸引力与实效性。结合当地藏族文化特色，他指导团队将推普与讲述民族团结故事、传唱红色歌曲相结合，使推广工作更接地气、更入人心。
暖心关怀，保障安心实践。 高原环境对来自东北平原的师生来说是很大挑战。胡春时刻关注团队成员的身心状态，及时提供应对高原反应的提醒和帮助。在生活上，他带领村干部给予无微不至的关心，让师生感受到“家”的温暖，能够全身心投入实践工作。他的身影频繁出现在教学现场、农牧民家中，与团队成员同劳动、共探讨，用实际行动诠释了驻村第一书记的责任与担当。
在胡春和渤海大学师生的共同努力下，此次推普实践活动取得丰硕成果和良好社会反响，切实提升了当地儿童的国家通用语言文字应用能力，有效促进了民族交往交流交融，团队也获得了教育部、团中央的联合表扬。来自渤海大学团委的感谢信，是对胡春同志个人工作的肯定，也是对我校驻村帮扶工作成效的认可。
近年来，我校党委始终将服务国家战略、助力乡村振兴作为重要政治责任和社会责任，精心选派政治素质高、工作能力强、专业背景契合的干部教师开展驻村工作。我校驻村干部秉承“扶智”与“扶志”相结合的理念，积极推动当地产业发展、民生改善，并发挥高校教育资源优势，引入大学生社会实践、科研、教育培训等项目资源，激发乡村内生动力，为乡村振兴注入人才活力和智力支持。未来，学校将继续深化驻村帮扶工作，支持驻村干部在乡村振兴一线锤炼党性、贡献力量，搭建更多校地、校校合作平台，引导广大师生把论文写在祖国大地上，为全面推进乡村振兴、加快建设教育强国作出新的更大贡献。